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  • 《人平易近解放军百万雄师横渡幼江》阅读及谜
  • 作者:管理员 发布日期:2019-08-02点击率:
  •   (一) (长江火线时电)人平易近解放军百万大军,从 1000 余华里的阵线上, 打破敌阵,横渡长江。西起(不含) ,东至江阴,均是人平易近解放军的渡江区域。 1、这部门内容从布局上看是_____,正在文中的感化是_____。 2、 “ (长江火线时电) ”是电头,交接了通信社的名称、地址和时间,可否 删去?为什么?______________________________。 3、归纳综合写出人平易近戎行所向无敌、和绩灿烂的两个短语是____和____。 4、 “百万”是夸张吗?为什么? ____________________________。 5、 “西起(不含) ,东至江阴,均是人平易近解放军的渡江区域”一句中的“ (不含) ” 、 “均” 有何表达感化? ______________________________。 (二)阅读导语部门,回覆下列问题: (长江火线 时电)人平易近解放军百万大军,从 1000 余华里的阵线上,打破敌 阵,横渡长江。西起(不含) ,东至江阴,均是人平易近解放军的渡江区域。 6、 导语的电头所写内容包罗 ;这些内容申明 , 。 7、 导语点明旧事人物是 ,此中“百万”申明了 , 。将“大军”改为“解放 军”行不可?为什么? 。 8、 导语点明的事务是 , “横渡”写出了如何的气焰: 。 9、 导语正在旧事中的感化是 。 10 、 “西起(不含) ,东至江阴”中“不含”的意义是 。去掉能够吗?为什么? 11 、 “??均是人平易近解放军的渡江区域”中的“均” ,正在这里暗示的意义是 ,它正在这里的做 用是 。 (三)阅读下段文字,回覆问题。 和中军所遇敌情一样,我西军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵当,甚为 微弱。此种环境,一方面因为人平易近解放军英怯善和,锐不成当;另一方面,这和 派签定和平协定,有很大关系。的泛博官兵分歧但愿和平,不想再打了,听见南 京和平,都很气馁。 12、 这段文字写的次要内容是什么? 13、 这段话分几层?层意是什么? 14、 文中“此种环境”的“此” ,正在词类划分中属 词,它具体指 。 15 、 “这”指的是什么?“的泛博官兵??气馁”一句取上一句的关系是什么? 16 、 “??签定和平协定”是巧妙地交接这则旧事的 了敌军溃退的 ,加强了旧事的思惟性。 17、 这段文字既有记叙,也有评论。第 句是记叙,第 的语句有什么感化? , 句是评论;评论 课内语段阅读题的谜底 (一)1、 导语 简述渡江和役胜利成功, 惹起下文 2、 不克不及。 如许写表白材料实正在精确, 报道及时。 3、打破敌阵 横渡长江 4、不是,因三大军加起来正好一百万。 5、 “不 含”是不包罗,表现本文言语确凿无误的特点; “均”是全的意义。凸起了阵线之长、胜利 之大,弥漫着骄傲之情。 (二)6、通信社的名称、发电的时间、地址;动静发得及时,材料线、 人平易近解 放军;渡江人数之多,声势之浩荡;不可,由于没无力量,没有气焰,没有传染力。 8、 横 渡长江;遇难而上,所向披靡的气焰。 9、归纳综合报道的现实或核心。10、不包罗;不克不及够, 由于时还没有解放,如许写语意精确。 11、 都:暗示阵线之长、胜利之大。 (三)12、写我西军所遇仇敌毫无斗志,抵当甚微。13、 分两层;第一句一层,写仇敌 纷纷溃退,毫无斗志;后两句为第二层,写仇敌溃退无斗志的缘由。 14、 代,敌军纷纷溃 退,毫无斗志。 15、 指敌军纷纷溃退,毫无斗志;具体阐发上一句的缘由。 16、 布景; 缘由。 17、 ①;③;凸起我军英怯善和,揭露了签定和平协定的本 质及士气降低、不胜一击的军情,无力地鼓励了我军的士气。

      《人平易近解放军百万大军横渡长江》阅读及谜底_语文_初中教育_教育专区。(一) (长江火线时电)人平易近解放军百万大军,从 1000 余华里的阵线上, 打破敌阵,横渡长江。西起(不含) ,东至江阴,均是人平易近解放军的渡江区域。 1、这部门内容从布局上看是__